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  1. 学術雑誌論文
  2. 洋雑誌

Tutorials for Integrating CAD/CAM in Engineering Curricula

https://kitami-it.repo.nii.ac.jp/records/8694
https://kitami-it.repo.nii.ac.jp/records/8694
107ed5dc-63bb-4abe-9157-b56d0ba787c7
名前 / ファイル ライセンス アクション
Educ. Educ. Sci. 2018, 8(3), 151 (2.1 MB)
license.icon
Item type 学術雑誌論文 / Journal Article(1)
公開日 2019-05-31
タイトル
タイトル Tutorials for Integrating CAD/CAM in Engineering Curricula
言語 en
言語
言語 eng
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 engineering education
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 CAD/CAM
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 digital engineering
キーワード
言語 en
主題Scheme Other
主題 accreditation
資源タイプ
資源 http://purl.org/coar/resource_type/c_6501
タイプ journal article
アクセス権
アクセス権 open access
アクセス権URI http://purl.org/coar/access_right/c_abf2
著者 A.M.M. Sharif , Ullah

× A.M.M. Sharif , Ullah

en A.M.M. Sharif , Ullah

ja ISNI

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Harib, Khalifa

× Harib, Khalifa

en Harib, Khalifa

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抄録
内容記述タイプ Abstract
内容記述 This article addresses the issue of educating engineering studentswith the knowledge and skills of Computer-Aided Design and Manufacturing (CAD/CAM). In particular, three carefully designed tutorials—cutting tool offsetting, tool-path generation for freeform surfaces, and the integration of advanced machine tools (e.g., hexapod-based machine tools) with solid modeling—are described. The tutorials help students gain an in-depth understanding of how the CAD/CAM-relevant hardware devices and software packages work in real-life settings. At the same time, the tutorials help students achieve the following educational outcomes: (1) an ability to apply the knowledge of mathematics, science, and engineering; (2) an ability to design a system, component, or process to meet the
desired needs, (3) an ability to identify, formulate, and solve engineering problems; and (4) an ability to use the techniques, skills, and modern engineering tools that are necessary for engineering practice. The tutorials can be modified for incorporating other contemporary issues (e.g., additive manufacturing, reverse engineering, and sustainable manufacturing), which can be delved into as a natural extension of this study.
言語 en
書誌情報 en : Education Sciences

巻 8, 号 3, p. 151, 発行日 2018-09-19
ISSN
収録物識別子タイプ EISSN
収録物識別子 2227-7102
DOI
識別子タイプ DOI
関連識別子 https://doi.org/10.3390/educsci8030151
出版者
出版者 MDPI
著者版フラグ
言語 en
値 publisher
出版タイプ
出版タイプ VoR
出版タイプResource http://purl.org/coar/version/c_970fb48d4fbd8a85
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Ver.1 2021-03-01 06:12:56.944143
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